Utiliza las especies de aprendizaje de Laurillard y Genai. Crédito: Educación médica (2025). Dos: 10.1111 / medu.15746
Los estudiantes se benefician en áreas de salud dentro de las áreas de aprendizaje de artistas generativos (Genai) y bajo pico.
La revisión ha sido publicada por investigadores de la Facultad de Farmacia y Medicina del Farmacéutico (FPP) de Monash y publicado en Educación médicaLa propuesta de Genai reveló en la educación de atención médica por seis tipos de aprendizaje, y descubrió que en la práctica generalmente aprenden (70%), investigación (65%) y obteniendo (55%).
Sin embargo, la «discusión» y la «cooperación» fueron menos representativas (12% cada una) se ha representado más con Genai, y la pregunta se desarrolla en los gastos de contacto humano.
Evaluación sistemática 33 Documentos de investigación entre pares, que se mantienen sobre la aplicación de la tecnología Gena, los programas de capacitación educativa a lo largo de la medicina, la enfermería, los dientes, la veterina y la farmacia.
Primer escritor y FPPS Ph.D. El candidato, Thai Duong Pham, dijo cómo poder alentar cómo alentar las actividades en los estudiantes, reduciendo la relación del maestro, la reconstrucción de la dinámica tradicional y el aprendizaje tradicional.
«El porcentaje de investigar libros, práctica, ganancia y producción sugiere que el apoyo personal, el autogestión, en lugar de desarrollar el intercambio grupal con la discusión y la cooperación a menudo discutidas. Dijo Pham.
«Avances recientes en la IA Hay equipos adicionales para las aplicaciones para la educación, especialmente para comprender el contenido y la responsabilidad de la educación de las profesiones de la salud».
«Nuestra expectativa es proporcionar una mejor visión de los estudiantes de atención médica con Genai e informar qué los maestros necesitan para proteger a los estudiantes.
Un programa tal (verdadera enseñanza y aprendizaje con simulaciones adaptativas): crear un pensamiento crítico en el entorno de simulación de conductor de IA.
Aunque transmiten a través de los campos de la educación, el equipo de FPPS también lo usa para aumentar los programas de educación de farmacia.
Uno de los académicos de FPP en el líder de Atlas, el administrador se fue y el curso adjunto Dr.
«La plataforma Atlas generalmente se encuentra en unidades de farmacia, especialmente en enfermedades de infección que ayudan a los estudiantes a tener infecciones antinvicales para lograr infecciones urinarias e infecciones transitivas», Dr.
«Con la farmacia expulsada por toda la Victoria, aprender a los estudiantes, esta habilidad es más importante que nunca».
El Dr. Lim ha trabajado a lo largo de las rayas, al mismo tiempo una conferencia Senior FPPP, para cargar atlas y habilidades blandas, incluido el intercambio clínico y con transacciones difíciles.
El Dr. D. Lim dijo que la evaluación sistemática es el primer paso para saber qué hacer con la IA.
«Como interesante en el estudio del sistema de educación médica, hay nuevos equipos en el estudio de la capacitación de AI-Routine, especialmente y efectiva y efectiva, y pacientes y pacientes».
Más información:
Thai Duong Pham et, AI de impacto generativo de la educación profesional de la salud: evaluación sistemática dentro del contexto del aprendizaje de los estudiantes, Educación médica (2025). Dos: 10.1111 / medu.15746
Proporcionado por la Universidad de Monash
Citación: Poder, fortalezas y oportunidades en educación en salud (2025, 25 de junio) 25 de junio de 2025 de https://medicalxpress.com/news/2025-06-strones-paps-ai-health.html
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