«Lo que se interpone en el camino se convierte en el camino» es una de las perspectivas eternas de Marco Aurelio.
Los grandes problemas que ahora enfrentan los distritos escolares locales podrían ser el camino poco claro hacia la unificación de la ciudad y el condado de St. Louis.
Aunque la ciudad y el condado han estado separados desde 1876, la división municipal continua ha resultado en disminuciones regionales en el desarrollo económico, la salud y seguridad públicas, el transporte y más. Dar prioridad a la unidad en torno a la educación pública es un paso fundamental para acabar con la mentalidad contraproducente y en expansión de condado versus ciudad.
Familias de estudiantes y personal de las Escuelas Públicas de St. John. Mientras tanto, St. El St. Louis Post-Dispatch informó el mes pasado que «siete directores del St.
Lo que complica aún más la transición es que «hay una escasez de candidatos interesados en los primeros puestos, dicen expertos y educadores. Y quienes se postulan probablemente tengan poca o ninguna experiencia en el trabajo».
Un área unificada de St. Según el consejo editorial de St. independientemente del código postal del estudiante”.
Ahora es un buen momento para reabrir la conversación sobre la fusión de las funciones de la ciudad y el condado, especialmente una conversación de casi seis décadas sobre la consolidación de los distritos escolares del área para eliminar la segregación de las escuelas con dificultades.
Un informe de 1966 sobre las escuelas de Missouri de la ahora desaparecida Academia para el Mejoramiento Educativo dio lugar a una conferencia iniciada por el entonces gobernador de Missouri, Warren Hearnes, que dio lugar a una comisión encabezada por el representante del estado de Missouri, James Spainhower, oficialmente conocida como la Escuela de Missouri. Distrito. Comisión de reorganización.
Tanto la conferencia de gobernadores como la Comisión Spainhower recomendaron que el St.
La propuesta se estancó debido a la oposición de las comunidades que no veían ninguna conexión con el rendimiento estudiantil en los distritos escolares más allá del suyo.
Sin embargo, en medio de la escasez actual de maestros y superintendentes calificados, un distrito escolar unificado podría facilitar una mayor movilidad entre los maestros y estar dirigido por menos de los 25 superintendentes que se necesitan actualmente. Los superintendentes asistentes pueden adquirir una experiencia valiosa brindando orientación y apoyo diario a los directores y maestros de una unidad escolar local, tal como lo hace ahora un superintendente de distrito.
Además, los distritos escolares suelen estar entre los mayores receptores de dólares de impuestos a la propiedad. Grandes economías de escala bajo un solo distrito podrían brindar alivio, o al menos estabilidad, a los contribuyentes.
Para iniciar un camino de consolidación, los legisladores de Jefferson City deberían revisar la ley estatal para eliminar la pena de jubilación que desalienta a los educadores y empleados experimentados a trabajar en toda la división ciudad-condado. Los docentes de los distritos escolares de la ciudad de St.
Las diferencias entre esos sistemas y la consiguiente falta de reciprocidad judicial crean un importante desincentivo financiero para que los docentes experimentados trabajen donde más se los necesita.
Solicitar beneficios de jubilación para empleados es un obstáculo.
Cualquier plan de consolidación debe incluir registros de la inversión de cada distrito en instalaciones, administración, profesores, transporte, seguridad, actividades estudiantiles, servicios de apoyo, etc. apoyo del estado.
Una de las razones más convincentes para la consolidación ofrecida por la Junta Editorial Post-Dispatch en 2014 fue que «un distrito escolar unificado crearía una poderosa fuerza de cabildeo en Jefferson City que exigiría que las escuelas públicas reciban fondos adecuados».
Muchos distritos escolares, estudiantes, familias y contribuyentes están atrapados en el status quo. Los funcionarios electos y el público deben discutir la consolidación de los distritos escolares de la ciudad y el condado de St. Louis. Louis para hacer que cada escuela valga la pena para cada estudiante.
Un distrito escolar local unificado puede beneficiar a todas las partes interesadas y mejorar en gran medida la fragmentación obstinada y difícil de manejar de la ciudad y el condado.
