Con décadas, el modelo de secundaria a menudo reemplazado, Aunque las necesidades de los estudiantes, las carreras profesionales y las expectativas de la comunidad. ¿Pero si empezamos? A pesar de las discusiones sobre los recursos y la responsabilidad de mejorar los resultados de la educación K-12, y si nuestras escuelas secundarias pueden cambiar para preparar a los estudiantes para el éxito exitoso. Hay preguntas sobre si son correctas para que las escuelas secundarias protejan las velocidades y bestias avanzadas de oportunidades de mejora. ¿Es posible, o necesario, asociarse con el pensamiento crítico y el amor de aprender con la construcción de arte práctico?
Contribución de BPC al 29 de septiembre porque los líderes educativos representan a los líderes educativos que las perspectivas diferenciales están buscando la escuela secundaria de secundaria, Fmemoria de sólo lectura Escuelas de estudiantes de estudiantes modernos,Modelos de educación clásicapara volver a Programas de educación técnica y técnica. Hablará Will El propósito de la escuela secundaria, las habilidades de los estudiantes para vivir desde la graduación y las posibilidades de transferir los entornos de aprendizaje para satisfacer las demandas de un mundo rápido.
Llevar a caboUso del trabajador estadounidense: fuera del estancamientoAventuras de eventos para discusiones y discusiones adicionales.
Oradores:
Cheryl Oldham Donde vicepresidente vicepresidente del presidente humano de capital humano, BPC
Jay Heiler Declaraciones de CEO, Heart Charcoal Schools
Último Ço CEO y fundadores, innovación
Shannon Nichols Vicepresidente y abogado de Chepherche, Colorado exitoso
Andy Rotherham Bar Copresidente y copresidente amistoso, Bellwether; Miembro, Junta de Educación de Virginia (moderador)
