Iowa amplía la financiación para las escuelas autónomas en la nueva ley de educación

Iowa amplía la financiación para las escuelas autónomas en la nueva ley de educación

La gobernadora Kim Reynolds firmó el martes un proyecto de ley de educación integral, destinado a expandir el sistema de escuelas charter de Iowa, flexibilizar las regulaciones de educación en el hogar y crear nuevas opciones de inscripción en escuelas preescolares y privadas. El gobernador firmó el Proyecto de Ley 2754 en Des Moines Prep, una de las opciones más nuevas de Iowa. dando a las familias más opciones educativas. «Hemos creado un sistema que ofrece algo para cada estudiante y cada familia», dijo Reynolds durante la ceremonia de firma. El senador Jesse Green, republicano por Boone, dijo que los legisladores esperan que esa cifra continúe rápidamente. «Estamos en camino de duplicar el número de escuelas charter en Iowa para 2028», dijo Green durante el debate sobre la legislación. En la ceremonia de firma del martes, Green predijo que Iowa podría ampliar las escuelas charter cinco años más en los próximos 30 años. Financiamiento y supervisión de las escuelas charter de varias maneras: Las escuelas charter tendrán acceso a flujos de financiamiento estatal relacionados con los salarios de los maestros, programas de liderazgo, desarrollo profesional y servicios de intervención temprana. A los estudiantes de escuelas autónomas se les permitirá el acceso a actividades extracurriculares, clases de inscripción simultánea y programas de educación vial a través de los distritos escolares locales. La Universidad del Norte de Iowa ahora permitirá la admisión a escuelas autónomas en el estado de Iowa. Dijo que la ley otorga a las escuelas autónomas «los recursos que necesitan para innovar». Actualmente, las escuelas charter reciben la misma base de financiación por alumno que las escuelas públicas tradicionales. La nueva ley aumenta el acceso hasta $1,200 por estudiante a través de fuentes de financiamiento categórico adicionales. Los republicanos dicen que los cambios crean una financiación más equitativa para las escuelas públicas y ayudan a ampliar las oportunidades educativas para las familias. «La competencia fortalece a todos», dijo Green el martes. «La belleza de las escuelas charter es que ahora la innovación también puede ocurrir dentro del sector público». Preocupaciones por la financiación y la supervisión de las escuelas públicas Los demócratas y los grupos de defensa de las escuelas públicas criticaron duramente la legislación durante el debate sobre el proyecto de ley en el Capitolio. «Este proyecto de ley no se trata de una elección», dijo la senadora Cindy Winkler, demócrata por Davenport, durante el debate del Senado. «Este proyecto de ley desfinancia nuestras escuelas públicas». La Red de Educación Urbana y los Defensores de las Escuelas Rurales de Iowa emitieron una declaración conjunta el martes advirtiendo que los distritos podrían perder fondos y al mismo tiempo se espera que brinden servicios a los estudiantes elegibles. Los grupos dijeron que las escuelas públicas podrían «ser menos capaces de satisfacer las necesidades de todos los estudiantes restantes» si el dinero continúa destinándose a los estudiantes en programas charter. También expresaron preocupaciones sobre la rendición de cuentas y la supervisión. «Hay muy poca supervisión de las escuelas charter, por lo que las prácticas fraudulentas pueden pasar desapercibidas», escribieron las organizaciones. Los grupos se muestran en varios años o datos nacionales. Desafíos. Los defensores también criticaron las disposiciones que exigen que los distritos escolares brinden servicios como actividades extracurriculares, deportes y cursos de inscripción simultánea a los estudiantes autónomos, argumentando que esos programas a menudo ya operan con una desventaja financiera para los distritos. los estudiantes Según la nueva ley, ese límite se elimina por completo. El proyecto de ley también permite que los maestros de educación en casa enseñen. Los críticos dicen que esos cambios podrían crear entornos como las escuelas privadas ligeramente reguladas sin la misma supervisión o requisitos de certificación de docentes que enfrentan las escuelas tradicionales. Los partidarios dicen que el cambio simplemente les da a las familias más flexibilidad para buscar otras opciones de educación de la iglesia. Programa preescolar voluntario del estado de Iowa sin asociarse con un distrito escolar público. Cambios en la inscripción de la ESA House File 2754 también crea una segunda ventana de inscripción de otoño para el programa de Cuenta de Ahorros para la Educación de Iowa. Ese período de solicitud extendido brindará a las familias otra oportunidad cada año de solicitar fondos estatales para asistir a escuelas privadas. Creemos que la libertad educativa es la mejor manera de garantizar que cada niño esté preparado para prosperar verdaderamente», dijo Reynolds.

La gobernadora Kim Reynolds firmó el martes un proyecto de ley de educación integral, destinado a expandir el sistema de escuelas charter de Iowa, flexibilizar las regulaciones de educación en el hogar y crear nuevas opciones de inscripción en escuelas preescolares y privadas.

El gobernador firmó el Proyecto de Ley 2754 en Des Moines Prep, una de las escuelas públicas charter más nuevas de Iowa, durante la Semana Nacional de Escuelas Charter.

Los partidarios dicen que la ley fortalece la elección de escuelas y brinda a las familias más opciones educativas. Los críticos argumentan que desviaría más dinero y servicios de los distritos escolares públicos tradicionales.

«Hemos creado un sistema que ofrece algo para cada estudiante y cada familia», dijo Reynolds en la ceremonia de firma.

Ampliación de escuelas autónomas

La nueva ley surge cuando los legisladores republicanos anticipan un crecimiento importante en el sistema de escuelas charter de Iowa.

Actualmente, 10 escuelas autónomas están operando en Iowa y ocho más ya cuentan con licencia. El senador Jesse Green, republicano por Boone, dijo que los legisladores esperan que esa cifra continúe rápidamente.

«Estamos en camino de duplicar el número de escuelas charter en Iowa para 2028», dijo Green durante el debate sobre la propuesta.

En la ceremonia de firma del martes, Green predijo que Iowa podría tener alrededor de 30 escuelas charter más en los próximos años.

House File 2754 amplía la financiación y la supervisión de las escuelas autónomas de varias maneras:

  • Las escuelas charter tendrán acceso a fondos estatales adicionales relacionados con salarios de maestros, programas de liderazgo, desarrollo profesional y servicios de intervención temprana.
  • Los estudiantes de escuelas autónomas tendrán acceso a actividades extracurriculares, clases de inscripción simultánea y programas de educación vial dentro de los distritos escolares locales.
  • La Universidad del Norte de Iowa ahora podrá otorgar licencias para escuelas autónomas ante la Junta de Educación del Estado de Iowa.

Green dijo que la ley otorga a las escuelas autónomas «los recursos que necesitan para innovar».

Actualmente, las escuelas charter reciben la misma financiación por alumno que las escuelas públicas tradicionales. La nueva ley aumenta el acceso a aproximadamente $1,200 por estudiante a través de fuentes de financiamiento categórico adicionales.

Los republicanos dicen que los cambios crean una financiación más equitativa para las escuelas públicas y ayudan a ampliar las oportunidades educativas para las familias.

«La competencia fortalece a todos», dijo Green el martes. «La belleza de las escuelas charter es que ahora la innovación también puede ocurrir dentro del sector público».

Preocupaciones sobre la financiación y la supervisión de las escuelas públicas

Los demócratas y los grupos de defensa de las escuelas públicas criticaron duramente la legislación durante el debate sobre el proyecto de ley en el Capitolio.

«Este proyecto de ley no se trata de una elección», dijo la senadora Cindy Winkler, demócrata por Davenport, durante el debate del Senado. «Este proyecto de ley desfinancia nuestras escuelas públicas».

La Red de Educación Urbana y los Defensores de las Escuelas Rurales de Iowa emitieron una declaración conjunta el martes advirtiendo que los distritos podrían perder fondos y al mismo tiempo se espera que brinden servicios a los estudiantes elegibles.

Los grupos dijeron que las escuelas públicas podrían volverse «menos eficientes para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes restantes» si el dinero continúa para los estudiantes en programas charter.

También expresaron preocupaciones sobre la rendición de cuentas y la supervisión.

«Hay muy poca supervisión de las escuelas charter, por lo que las prácticas fraudulentas pueden pasar desapercibidas», escribieron las organizaciones.

Los grupos señalaron que los datos nacionales muestran que algunas escuelas charter cierran en unos pocos años debido a la baja inscripción o problemas financieros.

Los defensores también criticaron las disposiciones que exigen que los distritos escolares proporcionen servicios como actividades extracurriculares, deportes y cursos de inscripción simultánea a los estudiantes autónomos, argumentando que esos programas a menudo ya operan con una pérdida financiera para los distritos.

Cambios en la educación en el hogar y acceso al preescolar

La ley también introduce cambios significativos en el sistema de educación en el hogar de Iowa.

En el pasado, los educadores en casa podían enseñar a sus propios hijos y a hasta cuatro estudiantes no relacionados. Según la nueva ley, ese límite se elimina por completo.

El proyecto de ley también permite que los maestros de educación en casa enseñen.

Los críticos argumentan que esos cambios podrían crear ambientes escolares privados más racionalizados sin los mismos requisitos de supervisión o aprobación de los maestros que enfrentan las escuelas tradicionales.

Los partidarios dicen que los cambios sólo brindan más flexibilidad a las familias que buscan opciones educativas alternativas.

La ley también amplía el acceso a la educación preescolar y permite que las iglesias y organizaciones comunitarias participen en el programa preescolar voluntario de Iowa sin asociarse con un distrito escolar público.

Cambios en el registro de la ESA

House File 2754 también crea una segunda ventana de inscripción de otoño para el programa de Cuenta de Ahorros para la Educación de Iowa.

Ese período de solicitud extendido brindará a las familias otra oportunidad cada año de solicitar fondos estatales para asistir a escuelas privadas.

Reynolds calificó la legislación como otro paso en el esfuerzo de Iowa para ampliar la elección de escuelas.

«Creo firmemente que la libertad educativa es la mejor manera de garantizar que cada niño esté preparado para prosperar verdaderamente», dijo Reynolds.

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